Contextualizando o pensamento do filósofo com a educação atualmente, notamos que o ensino para Nietzsche não deve ser massificador, o discurso dele mostra a necessidade da aparição das diferenças para o surgimento do gênio.
Portanto, devemos pensar na postura do professor no sistema de ensino, que deve ser de cultivar as diferenças sem excluir. Assim, o ideal seria um profissional que consiga equalizar o potencial dos alunos para que estes possam chegar ao pleno desenvolvimento de si.
Grupo:
Ana Carolina Florindo 106554
Regiane Trainotti 105613
Priscila Santos Cruz 105553
Aline Moura Rocatto 104529
Amanda Nicolaidis 105831
Poliana Murer Cavalcante 103808
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