Pensar em escrita é pensar em leitura que nos leva a pensar em interpretação que remete assim, a uma formação de opinião. Dessa forma, o ensinar e aprender se baseiam na idéia de que, aquele que ensina oferece para aqueles que aprendem a oportunidade de entender, de criar, concordar e discordar. Olhar para a leitura com uma visão de formação. Formação de opinião, de interesses, de novas leituras e também de novas escritas para outras novas leituras. A necessidade da sociedade letrada, a necessidade da formação de opinião, a necessidade de conhecimento e de interpretação são fatores mais que conhecidos. Apresentar recursos e receber um retorno é algo mais que satisfatório. Cada palavra um significado, um dia ouvi em algum lugar “a palavra é metade de quem fala e metade de quem ouve” a leitura então é um pedaço de quem escreve e todos os outros pedaços de quem lê e re-lê. Pensar além do que foi dito e colocado, sentir além do que o permitido, são sensações únicas, olhar para o mesmo com visões diferentes e de cada uma sair uma interpretação, na qual todas podem ter seu fundo de razão e verdade, só é possível a partir do momento em que a mente se abre e nada mais se fecha.
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